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機電一體化教學實驗光機電一體實訓·實驗內容涉及機械、電氣、計算機技術、通訊技術等方面，蓋面廣，綜合性強各功能部件敞開性好，有利于加深學生的感性認知通過多個模塊，靈活組成各種系統(tǒng)實驗過程接近實際機電產(chǎn)品的組裝調試過程，實戰(zhàn)性強 ·學生可根據(jù)自己的構思進行創(chuàng)新設計。

THJD-B1型 機電一體化教學實驗系統(tǒng)（電氣控制、數(shù)控滑臺）實驗內容涉及機械、電氣、計算機技術、通訊技術等方面，覆蓋面廣，綜合性合·各功能部件敞開性好，有利于加深學生的感性認識通過多個模塊，靈活組合系統(tǒng)實驗過程接近實際機電產(chǎn)品的組裝調試過程，實戰(zhàn)性強 學生可根據(jù)自己的構思進行創(chuàng)新設計。

柔性三組合機電一體化創(chuàng)新模型光機電一體實訓由小型立體倉庫創(chuàng)新模型、氣動機械手創(chuàng)新模型、二維十字滑臺創(chuàng)新模型、電氣系統(tǒng)網(wǎng)孔安裝板四部分組合構成。

拆裝式生產(chǎn)線組裝與調試實訓光機電一體實訓是一套融合實驗、實訓綜合開發(fā)的新型培訓系統(tǒng)。綜合了實際工業(yè)生產(chǎn)中的生產(chǎn)線自動控制的多項技術。

六站模塊化柔性自動化生產(chǎn)實訓光機電一體實訓是一套綜合了實際工業(yè)生產(chǎn)中大量應用到的復雜控制過程的教學培訓裝置，根據(jù)現(xiàn)代生產(chǎn)物流系統(tǒng)發(fā)展和未來趨勢而專門設計，它以培養(yǎng)學生專業(yè)知識應用能力、綜合實踐能力、創(chuàng)新能力為主.